Сайт функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

12.11.2016

Учителя из 60 регионов России посетили Всероссийский педагогический форум «Русский язык и литература: новые подходы в развитии системы филологического образования в России»

За два дня работы форума (5–6 ноября) участники форума, а также именитые докладчики – известные ученые и деятели культуры, авторы учебников по русскому языку и литературе – обсудили самые важные проблемы преподавания русского языка и литературы, а также наметили пути преодоления трудностей. Проведение форум представляется особенно актуальным накануне написания учениками России итогового сочинения. Напомним, оно состоится 7 декабря 2016 года.

Всероссийский педагогический форум

Среди докладчиков форума: Борис Ланин, доктор филологических наук, профессор Института стратегии развития образования РАО, автор учебников по литературе, Александр Архангельский, литературовед, писатель, телеведущий, а также Евгений Цымбал, кинорежиссер, сценарист, обладатель национальной кинематографической премии «Ника» (2002, 2006, 2015 гг.), премии Британской академии кино и телевидения (BAFTA). Все трое стали участниками дискуссии «Литература и кино: формирование универсальных учебных действий в процессе взаимодействия искусств».

Борис Ланин

Александр Архангельский

Евгений Цымбал

В своем выступлении Александр Архангельский отметил: «Россия стала самой пишущей страной в мире! Надо ли отказываться от литературного образования, раз наступила эпоха трансмедийности? Конечно нет, трансмедийность как пришла, так и уйдет, ее место займет что-то другое».

Много обсуждалось и умение писать сочинение. Елена Ерохина, заместитель директора Института филологии МПГУ, автор рабочих пособий по написанию сочинения, выпущенных объединенной издательской группы «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ», в своем выступлении подчеркнула, что сочинение – не форма контроля, а средство обучения и развития. Поэтому первостепенная задача учителя-словесника – не натаскивать на сочинение, а научить размышлять на предложенную тему, используя литературный материал для аргументации своей позиции.

Елена Ерохина

Татьяна Пахнова, профессор института филологии МПГУ, автор учебника по русскому языку, предложила в качестве основной на уроках  русского языка и литературы методику медленного чтения, для которой характерно внимание к каждому слову и детали.

Татьяна Пахнова

Всероссийский педагогический форум «Русский язык и литература: новые подходы в развитии системы филологического образования в России» организован объединенной издательской группой «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ».

Дополнительная информация:

Екатерина Латыпова, директор по внешним связям издательской группы «ДРОФА»-«ВЕНТАНА-ГРАФ», Latypova.EV@drofa.ru, +7 (495) 795-05-45



Еще новости / Назад к новостям