Объявлены победители регионального этапа и стран СНГ шестого сезона Всероссийского литературного конкурса «Класс!»
Завершен региональный этап шестого сезона Всероссийского литературного конкурса «Класс!». Благодаря расширению географии Конкурса в этом году участие в нем приняло рекордное количество ребят. Имена 140 победителей регионального этапа и стран СНГ были объявлены в Российской государственной библиотеке в рамках «Библионочи».
На конкурс поступили работы из 80 субъектов РФ. Среди них регионы, ранее не принимавшие участие в Конкурсе, такие как Запорожская область, Кабардино-Балкарская Республика, Камчатский край, Магаданская область, Республика Дагестан.
В этом году в конкурсе впервые участвовали школьники из стран СНГ.
«Мы благодарим Россотрудничество за поддержку, именно благодаря их приглашению к участию большинство ребят, пишущих на русском языке, узнали о конкурсе. К нам поступило более 250 заявок из 8 стран: Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Молдова, Республики Таджикистан, Туркменистана и Республики Узбекистана. По итогам работы экспертов 10 сильнейших работ школьников из Беларуси, Казахстана, Кыргызстана и Узбекистана прошли в следующий этап. Теперь их рассказы, как и работы региональных победителей, оценят члены жюри. Пятеро участников из стран СНГ и 45 участников из регионов будут приглашены в Москву на финал, который пройдет 6–8 сентября», – рассказала руководитель конкурса Анастасия Скорондаева.
В шестом сезоне более 13 тысяч подростков подали заявки на Конкурс. До регионального этапа и международного этапа в СНГ было допущено более 2500 рассказов. Самыми популярными темами нынешнего сезона стали «Старая ива» Вадима Панова, «Если бы не…» Анны Матвеевой и «Свет в конце коридора» Дмитрия Воденникова.
В результате работы экспертов региональными победителями стали ребята из 46 субъектов РФ. Отдельно хочется отметить участников из Ленинградской, Новосибирской и Самарской областей: в этих регионах нет экспертных комитетов, но рассказы участников из этих субъектов настолько сильные, что в конкурентной борьбе они выбиваются в лидеры среди огромного количества работ. И в следующий этап из этих областей проходят по 5–6 человек.
Не первый год конкурс «Класс!» пользуется огромной популярностью в Краснодарском крае и Тюменской области, где участие принимают более 500 ребят. Конечно же, это заслуга наших региональных кураторов: ГБОУ ДПО «Институт развития образования» и ГАОУ ТО ДПО «Тюменский областной государственный институт развития регионального образования».
Мы привыкли, что среди авторов художественной литературы, среди классиков, мужчин больше, чем женщин. Но в юности все иначе: из 140 победителей из регионов и стран СНГ 114 девочек и только 26 мальчиков.
В конкурсе «Класс!» участвуют школьники 8–11 классов, и можно отметить, что распределение региональных победителей и победителей стран СНГ по классам обучения в шестом сезоне практически равное.
Мы благодарим наших региональных кураторов и экспертов за проделанную работу, за поиск талантливых мальчишек и девчонок.
Своими впечатлениями от рассказов шестого сезона поделились наши постоянные эксперты – журналист и редактор Анна Хрусталева и писательница и литературный редактор Наталья Калинникова.
Анна Хрусталева: «Сложно представить, но факт остается фактом: первые ребята, чьи работы, присланные на конкурс «Класс», мне выпало читать, сейчас уже, наверное, оканчивают – или уже окончили – вуз. Так что есть, с чем сравнивать. Что изменилось за минувшие шесть лет? Куда-то неожиданно исчезли все вампиры и их академии, уступив место азиатской мифологии с ее демонами во главе с лисами-оборотнями, кицунэ. Друзья, благодарю за ликбез, вы значительно расширили мои фольклорные горизонты. По-прежнему не отпускает тема войны, приобретая в сегодняшних текстах новое, актуальное звучание. Одиночество, вина, перипетии взаимоотношений с друзьями и родителями, музыка, творчество, спорт, живительная сила природы и, конечно же, королева-любовь – всё по-прежнему на месте. И это успокаивает: в жизни должны быть незыблемые константы. Что настораживает? Влияние стандартов ЕГЭ на свободную творческую мысль. Многие авторы строят свои произведения по экзаменационным шаблонам: формулируют проблемные вопросы, а затем подробно их комментируют. Не стоит! Мы не на экзамене. Искусство, запаянное в схему, погибает, не родившись. Помните поэта Пушкина? «Дорогою свободной иди, куда влечет тебя свободный ум, усовершенствуя плоды любимых дум, не требуя наград за подвиг благородный». Он знал, о чем говорит. Ему точно можно верить…».
Наталья Калинникова: «Я не перестаю удивляться полёту фантазии наших участников и участниц. Каждый год — столько новых историй о семье, друзьях и домашних питомцах, о взрослении, учёбе и поисках смысла жизни! Яркий калейдоскоп остроумных сюжетов и харизматичных, порой очень трогательных персонажей. Юные авторы весьма умело владеют драматургией: некоторые работы были настолько эмоционально «заряжены» и при этом так интересно структурированы, что, читая их, я словно смотрела кино.
Эмоции в тексте — это само по себе здорово: именно они «подключают» нас к истории, погружают в атмосферу произведения. Но иногда чувства льются через край и размывают границы жанра. Поэтому в качестве пожелания для творческого развития я бы рекомендовала участникам (особенно тем, кому ближе не реализм, а фантастика или фэнтези) придерживаться определения рассказа. Это жанр, в котором, как правило, действуют не больше 1–2 главных героев. С ними происходят 2–3 события, которые очень важно не пересказать, а показать читателю. Пересказ «пересушивает» текст, упрощает его: как будто автор нам уже всё объяснил. Получается что-то вроде аннотации к длинному-предлинному сериалу, а если туда закрались штампы — можно и вовсе заскучать… Поэтому я бы рекомендовала читать побольше статей про штампы, особенно — про Мэри и Марти Сью, чтобы впредь как можно реже встречаться с этой парочкой в своих произведениях.
Рассказ вообще любит мимикрировать. Он может превратиться в эссе или даже в басню — если снабдить его предисловием, в котором выведена «основная идея», чтобы читатель понял её наверняка. Я бы тоже рекомендовала этого по возможности избегать. Во-первых, в современной прозе такой приём уже давно не используется. Во-вторых, из-за этого даже весьма симпатичный текст превращается в рассуждение на тему «что такое хорошо и что такое плохо». Читатель сам должен делать выводы — представляя картинки, которые вы нарисовали, сопереживая героям, которых вы создали. А для этого нужно постоянно совершенствовать мастерство, писать новые рассказы и переписывать, не останавливаясь на достигнутом!»
50 финалистов, которые в сентябре будут приглашены в Москву, будут объявлены в июне на книжном фестивале «Красная площадь». Их определят члены жюри конкурса: писатели Анна Матвеева (председатель), Вадим Панов, Яна Вагнер, Нина Дашевская, поэт и эссеист Дмитрий Воденников, поэт и писатель Ольга Лишина.
Справка о Всероссийском литературном конкурсе «Класс!»
Цель Всероссийского литературного конкурса «Класс!» — выявление и поддержка юных авторов, пишущих художественную прозу. В основе конкурса — взаимодействие профессиональных писателей с начинающими авторами, которые вместе создают содружество литераторов, заинтересованных в развитии русской культуры и языка. Талантливые мальчишки и девчонки не только получают шанс заявить о себе, но и развивают важные для писателя качества: вкус к языку и хорошим книгам, умение точно и емко выражать свои мысли, выдумывать и фантазировать на полную катушку.
Выход конкурса на международный уровень, приглашение к участию школьников из стран СНГ направлены на продвижение русского языка как языка межнационального общения и удержание молодежной аудитории стран СНГ в орбите русского языка и культуры. Это поможет сохранять и развивать русский язык и русскую культуру на глобальном уровне.
По итогам конкурса авторы 50 лучших рассказов получают в качестве награждения поездку в Москву вместе с сопровождающим. Их ждут мастер-классы и лекции российских писателей, подарки от лучших издательств страны и партнеров конкурса, возможность опубликоваться в старейших литературных изданиях России и, конечно, награждение победителей.
«Класс!» реализуется при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.
География конкурса «Класс!»–2024:
Алтайский край, Амурская область, Архангельская область, Астраханская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, город федерального значения Москва, город федерального значения Санкт-Петербург, Донецкая Народная Республика, Еврейская автономная область, Забайкальский край, Запорожская область, Ивановская область, Иркутская область, Кабардино-Балкарская Республика, Калининградская область, Калужская область, Камчатский край, Карачаево-Черкесская Республика, Кемеровская область — Кузбасс, Кировская область, Костромская область, Краснодарский край, Красноярский край, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Луганская Народная Республика, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Пермский край, Приморский край, Псковская область, Республика Адыгея (Адыгея), Республика Башкортостан, Республика Бурятия, Республика Дагестан, Республика Карелия, Республика Коми, Республика Крым, Республика Марий Эл, Республика Мордовия, Республика Саха (Якутия), Республика Северная Осетия — Алания, Республика Татарстан (Татарстан), Республика Тыва, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Ставропольский край, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Удмуртская Республика, Ульяновская область, Хабаровский край, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, Челябинская область, Чувашская Республика — Чувашия, Ямало-Ненецкий автономный округ, Ярославская область.
Фото: Виталий Рейслер
