Сайт функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

07.11.2013

Книга как одна из базовых составляющих культуры

Выступление Н.И. Михайловой на заседании Оргкомитета по подготовке к Году культуры в России (Совет Федерации, 9 октября 2013 года)

президент Ассоциации книгораспространителей независимых государств, генеральный директор ОЦ Московский Дом Книги
Н.И. Михайлова,
президент Ассоциации книгораспространителей независимых государств, генеральный директор ОЦ «Московский Дом Книги»
Как президент Ассоциации книгораспространителей независимых государств, хочу обратить внимание на выраженную, социально опасную для России тенденцию исчезновения книжных магазинов в стране, проявляющуюся в постепенном выдавливании их с рынка частными торговыми предприятиями некнижного профиля либо с незначительной долей книжной продукции узкого ассортимента.

В течение сотен лет книги аккумулируют и сохраняют для будущих поколений информационную и познавательную культуру, несут в себе художественную и досуговую ценность, формируют и систематизируют общественно-исторические смыслы и духовные ценности нации.

Казалось бы, книга – товар, который, как и другие, подчиняется законам рынка. Но книга, тем не менее, всегда играла и будет играть особую роль в жизни общества. Вне зависимости от происходящих с ней трансформаций (переход в электронный формат) книга – отражение духовной жизни народа, летописец и свидетель своего времени и событий, сокровищница родного языка. Книга сохраняет в себе основы культурного фундамен­та нации, и поэтому она может и должна рассчитывать на особое внимание к себе со стороны государства и общества.

К книге нельзя относиться только как к товару. Системные проблемы, возникающие на одном из этапов создания и продвижения книги, грозят обществу не обычным товарным дефицитом на рынке. Они приводят к кризису в духовной сфере, к деградации, потере интеллектуального потенциала нации и нравственных ориентиров. Книга – одна из базовых составляющих культуры.

Поэтому в преддверии проведения следу­ющего года как Года культуры просим вас поддержать нашу инициативу о включении комплекса мер, направленных на закрепление высокого социального статуса книги, в программу мероприятий данного года. Активное подключение книжников к проведению Года культуры, безусловно, послужит повышению авторитета книги и чтения в целом.

В течение сотен лет книга передавала знания, формировала культуру. На великих произведениях литературы, исторической и философской мысли росли и воспитывались поколения. С именами великих русских классиков олицетворяли культурные достижения, традиции нации. Россия у многих за рубежом ассоциируется с именами Пушкина, Толстого, Достоевского. Таким образом, если книга – это элемент культуры, то и книжные магазины – это предприятия культуры.

Что такое книжные магазины сегодня? Прежде всего это доступность и возможность каждого человека соприкоснуться с книжным богатством. Сегодня на прилавках книжных магазинов Москвы – более 200 тыс. названий книг. Это книги, которые несут в себе информационную и познавательную культуру, и книги, которые несут в себе художественную досуговую ценность. Для удобства посетителей создана возможность находиться в магазинах часами: свободный доступ к книжным полкам, наличие зон отдыха, действующие кафе и места для развлечения детей. А еще – интенсивный событийный поток: встречи с авторами, мероприятия, посвященные знаменательным датам, концерты современной и классической музыки, мероприятия для родителей, огромное количество праздников для детей, начиная от фестивалей детской книги, литературных викторин, участия в мастер-классах по развитию творческих способностей до проведения шествий в поддержку книг и чтения. Все это приучает посетителей к тому, что книжные магазины являются точкой доступа к культурному продукту, неким «навигатором в мире идей», т.е. книжный магазин позиционируется скорее как культурно-просветительское учреждение, нежели как коммерческое.

Так сложилось, что за последние два десятилетия в системе преобразований, происходящих в нашей стране, потерялись очень многие ценные духовные, нравственные и интеллектуальные понятия, которые были присущи нашему обществу и народу. И в определенной степени это было связано с потерей книжной инфраструктуры и утратой понятия самой читающей нации.

Первое, на что хотелось бы обратить внимание, – это необходимость вернуть книге статус элемента культуры: книга может быть одной из составляющих учреждения культуры. Сотни интернатов, домов ребенка, творческих детских организаций обращаются с просьбой о выделении книг, а мы, книжные магазины, не можем всех охватить из‑за чисто коммерческих возможностей, с одной стороны, и катастрофической нехватки книжных магазинов – с другой. Книги для этих учреждений давно перестали выделяться государством. Распадается связь ребенка и книги. А ведь именно книга способствует комплексному развитию способностей и мыслительных навыков человека, и особенно важна она для правильного воспитания и обучения детей и молодежи на всех этапах – от сада и школы до университетов. Поэтому поддержка книги как социального продукта является необходимым фактором развития интеллектуального потенциала нации и должна быть доступна для реализации практически повсеместно в равном объеме.

Книжная торговля никогда не была высокорентабельной отраслью, поэтому сегодня сложилась такая ситуация, когда в регионах ввиду проводимых конкурсов на аренду помещений книжные магазины исчезают. Сегодня в России осталось меньше 1,5 тысяч книжных магазинов (при населении 140 миллионов человек). В основном они сосредоточены в крупных городах-миллионниках. Более того, 90 % издаваемых в стране книг не попадают в региональные книжные магазины. Две–три тысячи названий – это все то, на чем книжный магазин может строить свою просветительскую деятельность. А ведь по своей сути, как мы уже отмечали, книжный магазин выполняет функцию больше культурно-просветительского учреждения, нежели коммерческого.

Для примера, в европейских странах один книжный магазин приходится на 5–6 тыс. жителей и книга доступна. У нас один книжный магазин – на 55–60 тыс. жителей, т.е. мы лишаем наших же граждан возможности доступа к информации, книге. А что такое «нет доступа к книге»? Значит, нет доступа к огромному культурному наследию. А если это ребенок? Книга – это база для развития языковой грамотности малышей, осмысления ими окружающего мира. Привитый ребенку интерес к чтению – это предпосылка его успешной работы в школе и, как следствие, его дальнейший успех в жизни и бизнесе.

В государстве приняты и действуют законы о СМИ, об обязательном экземпляре изданий, о библиотечном деле, об авторском праве, но перечисленных законов недостаточно, чтобы решить проблемы книгоиздания и книготорговли. На наш взгляд, необходимо совершенствование законодательства в сфере издания и распространения книг, выработка специального закона, способствующего сохранению и приумножению достижений отечественной книжной культуры. Прежде всего этот закон должен быть нацелен на обеспечение конституционных прав граждан на доступ к книжной информации. Речь идет, в частности, об установлении количественного минимума стационарных книготорговых предприятий в зависимости от площади региона и численности (плотности) населения. Также это может быть решено путем включения в критерии оценки эффективности работы губернаторов наличия книжных магазинов как одного из основных параметров развития культуры в городе или селе. Сегодня, когда утверждаются стратегии культурного развития края, особенно важно зафиксировать, что книжные магазины – это предприятия культуры.

Ключевыми показателями эффективности развития книжной инфраструктуры, с нашей точки зрения, могут быть:
1. Наличие одного книжного магазина на 30 тысяч жителей с ассортиментом не менее 20 тысяч названий книг (приблизительно 200 кв. м.).
2. Наличие не менее одного крупнейшего в городе книжного магазина:
  • для города-миллионника – с ассортиментом не менее 100 тысяч названий книг;
  • для города с населением от 500 тысяч до 1 млн – не менее 80 тысяч названий книг;
  • для города с населением от 100 тысяч до 500 тысяч – не менее 50 тысяч названий книг;
  • для города с населением от 50 тысяч до 100 тысяч – не менее 30 тысяч названий книг;
  • для города с населением менее 50 тысяч – не менее 20 тысяч названий книг.
Именно в Год культуры представляется важным развернуть общественное обсуждение основополагающих принципов отношения к книге, роли книготорговли и системы книгораспространения.
Далее, если книга имеет отношение к культуре, хотелось бы видеть это понимание в новой редакции «Закона о культуре», который в ближайшее время должен будет представлен, так как если в прежних Основах законодательства о культуре «книгоиздание и книгораспространение, связанные с наукой, образованием и культурой», относились к культурной деятельности, то в новом проекте закона книга вообще не упоминается.
Одним из долговременных факторов, влия­ющих на развитие отрасли, является, к сожалению, падение интереса к чтению. А чтение, как известно, напрямую связано с грамотностью. Грамотный человек, и прежде всего ребенок, определяется пониманием прочитанного. И этот показатель грамотности наших детей сегодня печален. По последним международным исследованиям PISA из 65 стран-участниц наши школьники занимают лишь 45–47 места – это показатель развития наших детей (!), т.е. он ниже среднего уровня показателей в Европе. Необходимо задуматься о причинах качества чтения нашими детьми, т.е. о глубине понимания текста и умениях пользоваться полученной информацией и знаниями.

Чтение книг развивает речь, память, воображение, учит мыслить, т.е. удовлетворяет по­т­ребность в развитии, заложенную природой. И вопрос не в том, есть ли у каждого из нас время читать, а в том, подарим ли мы себе и нашим детям счастье и возможность читать.

ВОЗ включает показатель грамотности в 12 наи­важнейших критериев, определяющих здоровье нации. ООН считает грамотность и продолжительность жизни одинаково важными характеристиками жизни народа. МВФ подсчитал, что экономическое развитие страны начинается тогда, когда уровень грамотности населения превышает 40 %.

Грамотность начинается с умения читать. Чтение бывает учебным и досуговым. Мы много думаем, когда читаем, поэтому учителя говорят, что главные умения, которые надо приобретать и которые отличают человека, – это умение читать и писать.

Отсюда вытекает еще один вопрос, на который бы хотелось обратить внимание, – придание государственного статуса Программе поддержки и развития чтения. Во многих развитых странах (США, Англия, Германия, Япония) к культуре приобщают через книгу, через программы развития чтения. Такая программа в России создана, но когда ее реализацией занимаются только отдельно взятые люди и коллективы, она не может дать желаемого результата.

В России существует Федеральная целевая программа «Русский язык» на 2011–2015 годы, в деятельность которой вкладываются определенные ресурсы. В то же самое время в странах СНГ остались книжные магазины «Дома русской книги», своеобразные островки русской культуры. Деятельность этих энтузиастов в деле продвижения русской книги и русского языка за рубежом сегодня требует серьезной поддержки со стороны государства. Если их существование будет строиться только на коммерческой основе, они не смогут заниматься этой социально важной деятельностью, объединяющей людей через русский язык.

В основе любой деятельности в области культуры лежит книга, будь то театр, когда в основе лежит произведение автора; музей, информация о деятельности которого передается поколениями через книгу; кино, в основе которого также лежит писательский труд; воспитание любви к родному краю и его достопримечательностям в том числе тоже идет через книгу.

Сложившаяся в последние годы технология выдавливания книги с товарного рынка может привести к огромным негативным социальным последствиям для страны. Под влиянием потери книжных магазинов как предприятий культуры и постепенного их перепрофилирования люди теряют интерес к чтению вообще и к чтению книг в частности. Сегодня молодежь все чаще предпочитает слушание различных музыкальных групп чтению литературы. Люди приобретают жизненный опыт не в результате осмысления произведений классиков литературы, а на основе просмотра «мыльных сериалов» и фильмов, пропагандиру­ющих насилие и жестокость.
Чтение и книга не могут и не должны быть просто личной прерогативой каждого человека. Интересы государства – как экономические, так и культурно-нравственные – напрямую связаны с интеллектуальным потенциалом его граждан.

Как мы уже говорили, книжная отрасль никогда не была очень рентабельной. Поэтому она неинтересна большому бизнесу с точки зрения получения прибыли. Руководствуясь исключительно такими принципами в отношении книжных магазинов, можно потерять важнейшую социальную составляющую отрасли. Государство, поддерживающее книгу (и, следовательно, чтение как элемент культуры), косвенным образом стимулирует спрос на литературу, что является прямой поддержкой книжных магазинов. Безусловно, открытие книжных магазинов в нечитающих регионах – неприбыльное дело. Но отсутствие динамики в их открытии, особенно в экономически слабых регионах, толкает еще дальше вниз, и можно ожидать, что уже через 2–3 года книжных магазинов в этих регионах не будет вообще, а читающие люди потеряют доступ к огромному национальному достоянию – книге.
Разумеется, книжные магазины не могут конкурировать с торговыми предприятиями частного бизнеса за право арендовать или выкупить в собственность помещения, в которых они находятся. Даже в тех случаях, когда сохранение части книжного ассортимента является условием сдачи в аренду государственного имущества, со временем доля книг в торговом ассортименте таких магазинов постоянно уменьшается (а иногда книги полностью исчезают).

Вместе с тем сегодня нельзя не согласиться с идеей выведения культуры и образования в стратегические задачи страны. В век технического благополучия существует острая нехватка духовных ценностей, с одной стороны, и создания интеллектуального потенциала нации – с другой. Прививать культуру детям и обществу – ключевая задача страны. Необходимо обеспечить равный доступ к культурным ценностям, в т.ч. к книге. Все это надо положить в систему документов по культуре именно сейчас, в преддверии и во время проведения Года культуры.



Глава Оргкомитета, спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко отметила, что согласно указу Президента следующий год объявлен в России Годом культуры. Недавнее заседание Совета по культуре и искусству при Президенте РФ говорит об осмыслении роли и значении культуры как одного из главных приоритетов в жизни нашего общества.

По ее словам, Президент на заседании Совета отметил, что формирование культурной политики должно идти в тесном взаимодействии власти и общества.

Состав Оргкомитета очень представительный, в него входят руководители федеральных и региональных органов власти, выдающиеся деятели культуры. От книжной отрасли в него вошла Н.И. Михайлова, президент АСКР.

Заседание 9 октября было посвящено обсуждению плана основных мероприятий на 2014 год.
Инициатива организовать в России Год культуры принадлежит Валентине Матвиенко, весной этого года президент РФ Владимир Путин подписал указ о его проведении. В августе председатель правительства России Дмитрий Медведев утвердил состав организационного комитета, который возглавила спикер Совета Федерации.


© Опубликовано в журнале "Книжная индустрия", №9, ноябрь, 2013 



Еще новости / Назад к новостям