Сайт функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

07.07.2020

Новости

Марина Смирнова: «Искать плюсы и возможности в самых тяжелых ситуациях»

Коронавирус диктует новые правила и корректирует текущие планы. Так, конкурс чтецов «Живая классика» удачно переместился в онлайн-формат. Более того, фонд «Живая классика» находит новые интересные решения для продвижения чтения в условиях карантина. Особое внимание заслуживает инновационный сервис «Скорая книжная помощь». И все это реализуется с огромной энергией и при большом личном участии президента фонда «Живая классика» Марины Смирновой.

– Марина, расскажи, как проходит конкурс чтецов «Живая классика» в условиях карантина? В мае должны были состоятся традиционные финалы в «Артеке» во время творческой смены, потом суперфинал на Красной площади? Что теперь ждет участников?

– На сегодняшний день наша смена в «Артеке» перенесена на осень, так что участники конкурса с высокой вероятностью в этом году попадут в лагерь. Но до осени еще далеко, а как будет развиваться ситуация в мире и в России с коронавирусом, все-таки никому неизвестно, поэтому мы решили не откладывать наши мероприятия, а просто провести их в другом формате. Для нас важно не нарушать динамику конкурса, не сбавлять темп, чтобы участники и болельщики не перегорели. Когда мы приняли решение перейти в онлайн-формат, почувствовали поддержку. За время проведения конкурса образовались человеческие связи, привязанности, у болельщиков появились фавориты, – хочется все это сохранить, по-прежнему объединять наших участников посредством конкурса. Так что соревноваться будем онлайн, при этом для нас важно сохранить живое общение, возможность болеть, а также сделать красивое шоу. Мы не хотим просто подключать Zoom и проводить отбор конкурсантов, а ставим перед собой более амбициозные задачи. Мы хотим сохранить и даже усилить зрелищность, реализовать в онлайн то, что не удавалось сделать в формате офлайн. Например, зрителей и участников всегда интересовало, как происходит выбор победителей, что происходит во время обсуждения жюри. Сейчас обсуждение происходит на глазах у зрителей, и фактически каждый участник получает квалифицированный разбор своего выступления и рекомендации от актеров, режиссеров, блогеров, журналистов, писателей и других известных людей с высоким уровнем экспертизы.

– Как участники конкурса отнеслись к идее записывать видеовыступления? Пугает ли их выступать в записи или через камеру, ведь наверняка всем чтецам было важно чувствовать аудиторию во время декламации?

– Мы стараемся все-таки не записывать видео, а если позволяет интернет – проводим онлайн-выступления, чтобы все происходило на наших глазах: здесь и сейчас. Когда участники выступают, они видят своих зрителей в цифрах (на экране отображается количество болельщиков, которые смотрят трансляцию), а также видят лица членов жюри, причем ближе, чем в ситуации выступления на сцене. В зависимости от реакции членов жюри участники могут скорректировать свое исполнение: говорить четче, регулировать темп. Выступать перед камерой сложно, это новый формат, новый вызов. Но в этом есть и своя прелесть – на сцене они уже выступали не раз, а здесь следующая ступень. Многие дети хотят сниматься в кино или стать блогерами – так что сейчас у них есть возможность потренироваться работать на камеру. Участники чувствуют аудиторию, потому что получают комментарии во время своего выступления, за них голосуют онлайн, так что реакция аудитории становится даже более ощутимой.

– Появились ли какие-то новые инициативы и активности в фонде во время самоизоляции?

– Я сначала подумала, что самоизоляция – это каникулы, что не удастся выстроить плодотворную и интенсивную работу, но я ошиблась. На самом деле сейчас работа стала просто круглосуточной. Наши участники к 75-летию Победы записывают видеокнигу «Детская книга войны» – читают на камеру военные дневники своих ровесников. Одновременно участники конкурса «Живая классика» по телефону читают книги незрячим детям (проект «Вслух»), проводят интеллектуальные онлайн-клубы, пишут книги («Всероссийская школьная летопись»), на телеканалах холдинга «ЮТВ-Медиа» идут видеоролики «Умным быть круто» с участием членов жюри конкурса. Любители краеведения и просто неравнодушные люди подают заявки на участие в проекте «Культурный след», предлагают идеи новых достопримечательностей для своих регионов; в соцсетях регулярно проходят мастер-классы и паблик-токи со звездами и членами жюри конкурса. Все очень интенсивно, работы много. А я еще пишу книжные обзоры и стараюсь находить время на чтение. Ну и сейчас ежедневно проходят онлайн-баттлы «Живая классика 365», в которых, участвуя, дети могут зарабатывать баллы и обменивать их в нашем магазине на призы.

коллаж.jpg

Суперфиналисты Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» 2019

– Знаю, что в «Живой классике» запущен сервис «Скорая книжная помощь». Как он помогает детям и подросткам? В чем его уникальность? Кто участвовал в разработке проекта? Какие перспективы у нейросети?

– Это очень важная для меня история и очень личная. Я долго вынашивала проект, он меня вдохновляет, я понимаю, как он будет развиваться, и от этого расправляются крылья. Мне кажется, может выйти что-то действительно уникальное и существенное. Начну со своей собственной истории, чтобы объяснить, как я к этому пришла. В детстве я не любила читать, мама закрывала меня с книжкой и просила пересказывать то, о чем я читала. Я же сочиняла собственные истории, что было гораздо интереснее для меня. Так продолжалось до тех пор, пока в пятом классе я не встретила учителя, который давал мне книги, перевернувшие мое сознание. Я читала с лампой под одеялом, задыхаясь от духоты, читала по ночам и еле открывала глаза, когда нужно было идти в школу. Моя преподавательница очень точно чувствовала, какие книги нужны были именно мне, на какие темы мне не с кем поговорить, что меня тревожит. И у нее оказался достаточно широкий кругозор, чтобы посоветовать мне такую литературу, которая в итоге привела меня к поступлению на филфак. Учительница помогла мне «распробовать» чтение. Я стала глотать книги, как мороженое. Но при этом я хорошо помню времена, когда не любила читать, как была готова заниматься чем угодно, только бы не открывать книгу. Мне совсем неинтересно было, что там под обложкой. И, хорошо прочувствовав оба этих состояния и поймав момент перехода из одного в другое, я четко осознала важность того, какую книгу предложить ребенку.

«Скорая книжная помощь» – это проективный тест, помогающий подбирать книги индивидуально, исходя из психотипа и жизненной ситуации, в которой находится ребенок, проблем его волнующих. В этом тесте, разработанном группой психологов, нет правильных и неправильных ответов, нельзя по результатам выглядеть недостаточно хорошим. Мы предлагаем подростку (тест ориентирован на детей в возрасте от 10 до 17 лет) придумать свой персонаж, который мыслит, чем-то увлекается, к чему-то стремится. Каждый следующий вопрос теста зависит от ответа на предыдущий, то есть для разных детей тест будет выглядеть по-разному. По итогам его прохождения ребенку предлагается несколько книг с цитатами, по которым можно понять, насколько книга соответствует его запросам. Буквально на днях мой друг, которому давно не 17, прошел тест и прибежал ко мне с криками: «Да ладно, этого не может быть, этот тест «вскрыл» мой мозг, там все про меня! Что мне теперь с этим делать?..» Так что тест не только детям подходит. Я тоже не раз его проходила – попадались неожиданные книги, которых сама не читала. Конечно, над проектом работает группа специалистов, все книги прочитываются не один раз, чтобы избежать ошибок. На сегодняшний день тест работает по заданному нами алгоритму, но как только он пройдет несколько десятков тысяч пользователей, подключится нейронная сеть. Но и сейчас в демоверсии проект осмысленный, в систему загружено триста книг, и вариантов прохождения теста больше сотни. Сервис совершенно бесплатный, так что я буду рада, если библиотеки и книжные магазины возьмут его на заметку и будут использовать на своих ресурсах, – мы готовы со всеми делиться. Он размещен на нашем сайте www.youngreaders.ru.

«Скорая книжная помощь» – это проективный тест, помогающий подбирать книги индивидуально, исходя из психотипа и жизненной ситуации, в которой находится ребенок.

AB3I2398_750.jpg

Суперфиналисты Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» 2019

– Есть ли новые идеи развития конкурса юных чтецов «Живая классика»? 

– Все, что сейчас происходит, – это новые идеи. Коронавирус диктует новые форматы и корректирует наши планы. В следующем году «Живой классике» 10 лет. Мы хотели провести Всероссийский день чтения вслух, чтобы все желающие могли почитать в самых неожиданных местах: в транспорте, ресторанах, магазинах... Но сегодня эта идея не слишком актуальна. Хотя чтение важно, как никогда. Поэтому сейчас мы разрабатываем читательский дневник на нашем сайте, сделали собственную валюту конкурса и магазин, в котором участники могут тратить заработанные на конкурсах баллы. Возможно, появятся игровые механики. Я думаю о книжном онлайн-фестивале, вижу для этого все возможности.

То, что сейчас происходит в мире, ужасно. Но если, как героиня Элинор Портер Поллианна, искать плюсы и возможности в самых тяжелых ситуациях, то найти их не так уж и сложно: оказавшись в неожиданной и непривычной ситуации, выйдя из зоны комфорта, мы будем искать новые неожиданные решения. И мы их, конечно, найдем. Поэтому и система образования, и система здравоохранения изменятся. Изменятся фестивали, бизнес найдет новые высокотехнологичные решения. Это очень тяжелое время, но оно может способствовать возникновению огромного количества инновационных проектов.

© Опубликовано в журнале «Книжная индустрия», № 4, май-июнь, 2020


Еще новости / Назад к новостям