Сайт функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

25.08.2017

ЕГЭ-2018 раскрыл карты

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты документов, регламентирующих структуру и содержание ЕГЭ (выпускной экзамен для 11-х классов) и ОГЭ (экзамен для девятиклассников). Ознакомиться с материалами можно на официальном сайте ФИПИ.

Будущие выпускники и учителя смогут заранее узнать, что их ждет на экзамене, и успеть подготовиться. Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его сотрудники ФИПИ советуют использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.

В официальном пресс-релизе говорится, что опубликованные проекты не предполагают изменения в 2018 году структуры и содержания ЕГЭ по биологии, географии, истории, математике и иностранным языкам. Но в экзаменационной работе по литературе введена четвертая тема сочинения, а в работу по русскому языку включено задание базового уровня, проверяющее знание лексических норм современного русского литературного языка.

ФИПИ также приглашает учителей, преподавателей, авторов учебников и других экспертов принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов. Все замечания и предложения принимаются до 30 сентября на электронный адрес reception@fipi.org.

Эксперты уже обратили внимание, что так широко анонсируемый в прошедшем учебном году отказ от тестовой части ЕГЭ по литературе так и не состоялся. Задания с кратким ответом остались на своем месте. О причинах остается только гадать, но не исключено, что одна из основных – это попытка избежать отрицательных результатов на экзамене. Что, впрочем, выгодно самим выпускникам, которые при определенном уровне подготовки могут гарантированно получить положительную оценку.

В представленных документах учителя так и не нашли ответа на вопрос, что значит «знать содержание программных произведений». Нужно ли для этого глубоко читать и изучать текст или можно ограничиться списком героев и кратким содержанием, разбавленными «топиками» от учителя.

Оставляет вопросы и сама подготовка к экзамену. Не секрет, что ЕГЭ по литературе – это экзамен по выбору, который обычно выбирают 5–7 процентов выпускников. Как учителю подготовить этих избранных к экзамену и одновременно привить оставшимся 95 процентам любовь к чтению?

И главный вопрос – обязательный список литературы –тоже вызывает пока больше вопросов и опасений, чем структурирует школьную программу по литературе.




А мы тем временем внимательно изучили демонстрационный вариант ЕГЭ по литературе 2018 года.




Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей и включает в себя 17 заданий. Первая часть состоит из двух комплексов заданий.

Первый из них относится к фрагменту эпического, лироэпического или драматического произведения. Всего 9 заданий: первые семь предполагают краткий ответ, еще два – задания с развернутым ответов (объем 5–10 предложений).

Второй комплекс заданий относится к анализу лирического произведения и состоит из 7 заданий. Первые пять – это задания с кратким ответом, еще два задания потребуют развернутого ответа в объеме 5–10 предложений.

Художественные тексты, предлагаемые для анализа, по замыслу разработчиков, должны проверить не только знание учениками конкретных произведений, но и их способность анализировать текст с учетом его жанровой принадлежности.

Вторая часть включает в себя 4 задания, из которых экзаменующийся должен выбрать только одно и дать на него развернутый и аргументированный ответ. Это должно быть полноформатное развернутое сочинение на литературную тему объемом не менее 200 слов. Темы сочинений охватывают важнейшие этапы отечественного историко-литературного процесса и различаются особенностями формулировок. Например, одна из них может носить литературоведческий характер, другая нацеливает выпускника на размышление над тематикой и проблематикой произведений, а третья потребует от ученика написать сочинение, близкое к читательскому дневнику. Но рассчитывать на свободную тему не приходится, все будет опираться на конкретный литературный материал.

Время, отведенное на экзамен, остается неизменным – 3 часа 55 минут.Разработчики советуют первые два часа потратить на выполнение заданий из первой части, а оставшееся время посвятить написанию сочинения.

Оцениваться экзаменационные работы будут в соответствии со строгими критериями:

– соответствие ответа заданию;

– аргументированность и привлечение текста произведения;

– фактологическая, логическая и речевая точность ответа.

При оценке развернутых ответов, касающихся лирических произведений, будут учитываться следующие критерии:

– подбор произведений для выполнения задания;

– сопоставление произведений;

– фактологическая, логическая и речевая точность ответа.

Гораздо серьезнее требования к оценке сочинения:

– соответствие сочинения теме;

– аргументированность и привлечение текста произведения;

– опора на теоретико-литературные понятия;

– композиционная целостность;

– логичность;

– фактологическая точность;

– соблюдение речевых норм.

Полный перечень требований к уровню подготовки выпускников указан в так называемом Кодификаторе. Ученики должны знать содержание изученных произведений, историко-культурный контекст и основные факты из биографии писателя. Очень пригодится умение анализировать и интерпретировать литературное произведение. Навыки определять жанр произведения, выявлять авторскую позицию и аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному тоже входят в необходимый минимум.

Источник: godliteratury.ru



Еще новости / Назад к новостям