Сайт функционирует при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям

21.08.2017

Астрономию возвращают в школы: как подготовиться к учебному процессу

На протяжении всего 2016/17 учебного года возвращение астрономии в школу было одной из наиболее обсуждаемых инициатив Министерства образования и науки РФ. Наконец, в июне этого года вышел приказ о внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт. Теперь в разделе общих положений части «Среднее (полное) общее образование» после слова «Физика» появилось еще одно наименование – «Астрономия».

1.       Что мы имеем?

Вслед за Приказом Минобрнауки № 506 от 7 июня 2017 г. «О внесении изменений в федеральный компонент государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089» в регионы разосланы методические рекомендации по введению астрономии как обязательного предмета (от 20 июня № ТС-194/08). Согласно документу, на изучение предмета отводится не менее 35 часов. При этом перераспределение часов внутри учебного плана образовательные организации будут проводить самостоятельно в рамках нормативов учебной нагрузки.

Для изучения астрономии в школах в полученных методических рекомендациях предлагается учебник, включенный в Федеральный перечень, – «Астрономия. Базовый уровень» для 11 класса авторов Б. А Воронцова-Вельяминова., Е. К. Страута издательства «ДРОФА», которое вместе с издательствами «ВЕНТАНА-ГРАФ», «Астрель», компанией по оснащению образовательных организаций оборудованием «Дрофа – новая школа» и цифровой образовательной платформой LECTA входит в корпорацию «Российский учебник». За последние 20 лет учебник выдержал не одно переиздание, сохранив при этом классическую структуру изложения материала, соответствующую оригинальной авторской редакции. Большое внимание в учебнике уделено современному состоянию науки, актуальным научным представлениям и результатам последних исследований небесных объектов, которые проводились в крупнейших обсерваториях мира и с помощью космических телескопов. Расширить информационное поле, осуществить контроль или самоконтроль помогает электронная форма учебника, в которую входят разнообразные мультимедийные объекты. На сайте издательства предоставлен бесплатный доступ к программе по астрономии. Подготовлены методические рекомендации, которые можно приобрести как в печатном, так и в электронном виде.

2.       Как подготовиться к введению дисциплины?

В первую очередь нужно разработать рабочую программу по астрономии, внести изменения в основную образовательную программу школы. Далее необходимо закупить учебники, включенные в Федеральный перечень, обеспечить переподготовку учителей.

3.       В каком классе изучать?

Важно отметить, что курс рассчитан на изучение в старшей школе. Рекомендуемый учебник по астрономии Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута можно использовать и в 10, и в 11 классе. Изучать астрономию можно во втором полугодии 10-го класса и в первом полугодии 11-го по 1 часу в неделю. Можно выделить по 2 часа в неделю во втором полугодии 10 класса или 1 час в неделю в течение 11 класса. Будет ли это час в неделю или два, займет ли курс полгода или год, – все эти вопросы решают образовательные учреждения на свое усмотрение. При этом из курса физики раздел «Элементы астрофизики» не исключается, но изучение астрономии строится таким образом, чтобы избежать дублирования содержания.

4.       Кто будет преподавать?

Согласно профессиональному стандарту, единственным обязательным условием для преподавания астрономии является педагогическое образование. С учетом специфики преподавания курса наиболее вероятный кандидат – учитель физики. Однако принимать решение предлагается администрации образовательной организации, исходя из кадровой ситуации.

5.       Нужно ли педагогам проходить курсы повышения квалификации?

Если предмет в школе ранее вели как вариативный, повышение квалификации учителю может понадобиться разве что в качестве саморазвития. Однако повышение квалификации рекомендуется учителям, в чьих школах астрономию как отдельный предмет не преподавали: физикам в размере 36 часов, иным предметникам – 72 часов. В конечном итоге потребность в профессиональном развитии определяют сами школы.

6.       Будут ли школьники сдавать экзамен по астрономии?

Следует помнить, что предмет будет изучаться на базовом уровне и итоговой аттестации по астрономии в форме ЕГЭ не планируется. Однако в ЕГЭ по физике будут включены задания по теме «Элементы астрофизики». Из ближайших предложений возможен ВПР по предмету, однако подобные решения, по заверениям специалистов, будут приниматься не ранее 2019 г.

Мнение эксперта

О том, почему сегодня так важно изучать астрономию в школах, рассказала директор Центра физико-математического образования корпорации «Российский учебник» Елена Тихонова:

«В наши дни совершены беспрецедентные открытия, которые дали мощный импульс развитию технологий не только в космической отрасли. И чтобы следовать вектору технического прогресса, важно вернуть Вселенную, эту уникальную природную лабораторию, в сферу российских научных интересов. Следовательно, необходимо заинтересовать изучением предмета подрастающее поколение. Популяризации науки как раз и способствует классический учебник Б. А. Воронцова-Вельяминова. Мы оперативно вносим в УМК все актуальные изменения, во многом благодаря тесному сотрудничеству с Институтом космических исследований РАН. При этом структура учебника Воронцова-Вельяминова практически не подверглась доработке, поскольку признана оптимальной. Последовательность изложения материала полностью соответствует оригинальной авторской редакции, получившей признание педагогической общественности и бережно сохраненной Евгением Карловичем Страутом, который много лет курировал этот учебник. Такое сочетание традиций и инноваций делает знаменитое издание востребованным и интересным школьникам».



Еще новости / Назад к новостям